我的考研英语学习心得

[size=10.5pt][font=宋体]我这次[/font][/size][size=10.5pt]05[/size][font=宋体][size=10.5pt]年的考研[/size][size=10.5pt][url=http://cn.88db.com/gz/html/zh-cn/area/cecf/Translation.htm][font=宋体][color=#800080]英语[/color][/font][/url][/size][size=10.5pt]得了[/size][/font][size=10.5pt]73[/size][font=宋体][size=10.5pt]分，在这里首先要感谢恩师丁晓钟，是这位极具亲和力的[/size][size=10.5pt][url=http://cn.88db.com/gz/html/zh-cn/area/cecf/Translation.htm][font=宋体][color=#800080]英语[/color][/font][/url][/size][size=10.5pt]辅导专家把我领进了英语学习的殿堂，破除了我根深蒂固的英语学习陈旧的观念。谢谢您！！[/size][/font]
[size=10.5pt][font=宋体]我的英语得以提高收益于丁[/font][/size][size=10.5pt]SIR[/size][font=宋体][size=10.5pt]的[/size][size=10.5pt][url=http://cn.88db.com/gz/html/zh-cn/area/cecf/Translation.htm][font=宋体][color=#800080]英语[/color][/font][/url][/size][size=10.5pt]精读理念，这是一种治学态度，也是非常实用的方法！！空谈一气可能大家不会怎么理解，我就详细的说说我的理解，和我的切身体会，呵呵[/size][/font]
[size=10.5pt][font=宋体]过了六级后，我就开始功考研英语了，深深感到基础的威力，有了六级的基础，抓起考研也顺手多了。[/font][/size]
[size=10.5pt][font=宋体]第一是词汇，不过很快我发现两者有潜藏的差别[/font][/size][size=10.5pt]---[/size][size=10.5pt][font=宋体]挖掘的深度！考研英语词汇更讲究[/font][/size][size=10.5pt]2[/size][size=10.5pt][font=宋体]，[/font][/size][size=10.5pt]3[/size][size=10.5pt][font=宋体]层的含义，引申的内涵，具体语境中的词义推测。我开始[/font][/size][size=10.5pt]“[/size][size=10.5pt][font=宋体]精读[/font][/size][size=10.5pt]”[/size][size=10.5pt][font=宋体]历年真题，从[/font][/size][size=10.5pt]97[/size][size=10.5pt][font=宋体]年的开始，我是不讲速度的去读，首先读懂，再读精也就是学习作者的写作手法，好词好句，惯用的搭配，插入语，形容词，动词凡是表达得形象的，一律总结摘抄下来。不是放它们在那睡觉的，我一周下来会写篇作文，把它们用上。有时实在不好凑成文章，就自己造句，总之一定是把真题里涉及的那些经典的词句运用起来！从读到学再到用，环环相扣！我要提一下以前的旧观念，死背词汇，那样的效果绝对不好，背得快忘的快，用零碎的时间多翻翻，多关注词汇的[/font][/size][size=10.5pt]2[/size][size=10.5pt][font=宋体]，[/font][/size][size=10.5pt]3[/size][size=10.5pt][font=宋体]层含义。休息时可以做做词汇链接，想到中文，再到对应的英文，再到同意或反意的单词，词组，这是扩充词汇量，锻炼换词能力比较好的方法。[/font][/size]
[size=10.5pt][font=宋体]第二是文章，研究一遍真题文章发现，近几年的文章选材和命题难度跨越比较大，部分原因是命题组人员的调整，但文章越来越[/font][/size][size=10.5pt]“[/size][size=10.5pt][font=宋体]报刊化[/font][/size][size=10.5pt]”[/size][size=10.5pt][font=宋体]，题材很新，命题很活。于是在老师的指引下我找到英语文摘，上面的文章难度和考研相当。其实那时已经进入[/font][/size][size=10.5pt]11[/size][size=10.5pt][font=宋体]月，大部份人在疯狂的做模拟题，我也买了周固的和毕金献的，做完毕的几套试卷平均[/font][/size][size=10.5pt]67[/size][size=10.5pt][font=宋体]左右，自己高兴得很，象往常一样我走进了点点的作文教室，发现自己非但没进步，英语都老化了，表面上模拟题分数越做越高，可是大家想想，这么短的时间你的英语水平就会提高这么快？？英语水平是做题做出来的？？其实是你熟悉了命题人的思路，正确率自然会上去。毕的文章只有很少的是经济类，选材时效性差，结果我写出的英语也死气长沉沉。当时争议很大，因为要考填充式阅读，所以后来我买的模拟题就只做那一项。练速度和语感。尽管已经[/font][/size][size=10.5pt]12[/size][size=10.5pt][font=宋体]月了，我听了丁[/font][/size][size=10.5pt]SIR[/size][size=10.5pt][font=宋体]的话，每天精读一篇报刊文章，坚决不做模拟题，事实证明了老师的话是正确的。这绝对是对旧观念的冲击！！[/font][/size]
[size=10.5pt][font=宋体]第三是作文，点点作文教室就是我提高写作的乐园，无论自己写不写，看看点点版友的文章也一样提高啊，这是我考研那段日子唯一上网的理由，也是唯一的娱乐。比较之间就可以发现自己的不足，敦促我不断前进。作文水平只有多写多练才会提高。考前一个月，我同学问我要背哪本作文冲刺书上的文章好，哪个摸板好。。。我说：[/font][/size][size=10.5pt]“[/size][size=10.5pt][font=宋体]真题上的文章就是最好的[/font][/size][size=10.5pt]“[/size][size=10.5pt][font=宋体]摸板[/font][/size][size=10.5pt]”[/size][size=10.5pt][font=宋体]，才是最地道的表达。[/font][/size][size=10.5pt]”[/size][size=10.5pt][font=宋体]他说我是疯子！结果今年他英语[/font][/size][size=10.5pt]48[/size][size=10.5pt][font=宋体]，我无语。。。[/font][/size]
[size=10.5pt][font=宋体]最后送[/font][/size][size=10.5pt]06[/size][size=10.5pt][font=宋体]年考研的战士几句话，业精于勤，学会把别人经验融入自身的特点，铸造自己的复习方法，分阶段定计划，一切都要实用，可行！不要造起太大的声势，踏踏实实，点点积累，点点提高，欢迎大家有时间到点点英语论坛来和我交流！[/font][/size][size=10.5pt][/size]