就快要期末了，在这最后紧张的时间里，我该如何复习呢？

期末的到来，使部分和我一样的同学心中都有压力。我总是在担心我考不好，家长批评我。总之，心里的一个个不安的符号，都像针一样在扎我。所以，我向网友们求助，大家帮我找一条路，走得顺畅一些。在此先谢谢大家了！

以课文为中心全面英语复习


![ u r4e6h$v[|m Q? 课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识，听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的 主要依据。 )M5{A ?|x
   

采用多种复习课文的方法


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Ya&oe5Ao 采用多种复习课文的方法可以提高学习兴趣。如可按题材、体材归类 复习，人物类：政治家、科学家、英雄人物用看图叙述；故事类用角色表演和科技类用演示讲演法等。还可配 合短小精悍的情景功能对话以便掌握日常生活交际活动的能力。如Greeting,lntruductions,Thanks,ldentify ing things and people,Ability and inability,Asking,Like and dislike等。这也有利于巩固基本词语、培 养口语能力、促进读写能力；也能适应ＭＥＴ中有些日益增长的题干以小语景呈现的介绍、问候等交际性试题 。 O`~,uo"`.I3Y
   

精讲多练 复习课文要着眼于打基础，抓基本功训练。


gi3i-[0n!YO|)lx 这不在于讲而在于练，要精讲多练，以练为主。 通过听说读写，利用视觉、听觉、动觉多种感官多通道地训练，掌握知识，培养能力。要注意在口头练习的基 础上落实到笔头。如：.Z0x;}|B} x}
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OW5~k7G;ot 同时结合单元进行语法归纳和练习，使知识结构系统化和达到熟练掌握的程度，如选择题，单项填空，完形填空等。
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加强阅读训练应侧重阅读能力的培养。


e,I6~X7A!R"`j3DL 英语考试中阅读短文后做完形填空占25％， 阅读理解计分占40％，两者合计占总分的65％，可见阅读的重要性。选择阅读材料，题材、体材要多样化。题材要有人物故事、动物传奇、植物和地理知识；体材有记叙文、说明文、传记等。阅读方法可以在课堂上有指导的计时阅读和课外有检查的泛读相结合以提高阅读的质量和数量。
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模拟考试

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在全面复习巩固的基础上，可以做一定的模拟考试。方法可以多样化。一是课堂上做试卷的奇数题，获得反馈后，回家自测偶数题，然后集体订正；二是用ＡＢ卷。做Ｂ卷时只需做Ａ卷中做错的题， 以便把精力用在刀口上。最后针对薄弱环节再做些补充练习。 对于基础差的学生，不如放低要求，只抓重点关键知识，使之学有所得，争取合格。否则赶进度，不求甚解，不求掌握，反而会犯贪多消化不良症。

哦
t$Seu.zt 知道了，谢谢。