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2003-12-15 20:39 purple

怎样应对考试啊，语法好难啊啊！

英语里的介词短语多如牛毛，真的好难记，还有让人头疼的语法，，怎样对付他们呢？~v v%m4~%b{g|
尤其是怎样来应对考试呢？
现在在总是有很多哦英语专业的人考试居然考不过非专业的人，而在能力上后者自然比不上前者，这就是应试教育的一个反映！我是英语专业的现在就要考大6了，我该怎么办？W _I9qw
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2003-12-16 07:50 English学习

大学英语六级考试语法复习

大学英语四六级过级的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听、说、写、译能力，使他们能以英语为工具交流信息。"要达到这一要求，考生在平时的学习中必须扩大阅读范围，识记较多的英语词汇，同时大力加强听说训练。但语法是英语学习的基础，语法结构掌握的好坏，直接影响到考生的听说读写能力，没有一定的语法知识，要想真正提高英语水平是不可能的。
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2003-12-16 07:53 English学习

巩固和加深语法知识，提高和运用语法能力。

新大纲要求考生“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力”，这是对考生在语法方面的基本要求。在以往的英语六级考试试题中，“Vocabulary and Structure”部分就有专门测试考生语法知识的题目。近两年没有单独考语法结构，而是把语法内容融入到听力、阅读、作文、英译汉等部分之中。但我们研究发现，一些拥有相当大词汇量的考生仍可能读不懂六级试题的阅读文章，写出的作文逻辑混乱，词不达意，语法仍然是大家取得高分的主要障碍。

2003-12-16 07:54 English学习

六级考试听力理解题：

如；
W: What an accident! If you had been careful, things would not be as they are. Uy-uOAiY-] [s-L
　　M: What do you mean, it was my fault? If it were, surely I would take all responsibility for it. 3jQ u,D2aiu6V(?
　　Q: What does the man mean? nWi7N)QI)W
　　正确答案是A) He is not to blame. 句中“If it were”是省略了表语的虚拟条件句，完整的表达应该是“If it were my fault,…”，它表示与现在的事实相反，也就是说，说话的男士根本不承认事故是由他的过失引起的，因此他也就不应该受到责备。但有许多考生因为在听材料的过程中没有弄清这一语法现象，而误解了这句话的意思，作出了错误的选择。

2003-12-16 07:56 English学习

六级考试阅读理解题：

如；
Q: According to the passage, it is the telephone that_____. L1b)qG`"Et\
　　正确答案是C) has made the world different from what it was.本题题干是一个强调句型，问及电话的作用。而试题针对文章论述了电话产生后给整个世界带来的变化，因此C项“使当今世界与过去大不一样”即是正确答案。毫无疑问，考生要想做对这一题，必须能读懂文章，把握其中心，但也有许多考生因为没有掌握好强调句型的用法，读懂了文章，却没读懂题干，影响了答题。

2003-12-16 07:59 English学习

六级考试中实现高分突破，必须重视语法基本功。

要想在六级考试中实现高分突破，必须重视语法基本功。特别是对六级考试中经常遇到的复合句、动词的时态、语态和语气、非谓语动词、省略和倒装等内容应熟练掌握，做到融会贯通、得心应手。但对于非英语专业的学生来说，背语法书显然是不切实际的，也是没必要的，因此考生在复习备考时应选择一本具有较强针对性的辅导用书，在较短的时间内获得系统的语法知识。

2003-12-16 08:03 English学习

语法改错是测试学生综合运用语言的能力

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六级考试“语法改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词错误、形容词与副词错误、非谓语动词错误、缺漏和赘述、修饰词错误等等。考生在做改错题时，首先应通读短文，理解文章的大意。然后，按照“每一个错都可以归入某一错误类型”的思路，仔细阅读试题指明有错的那一行及其上下文，找出你认为可能有错的地方，将其归入某一错误类型，如果改正后能够使句子通顺、意思明确，即是该题的答案。最后应再通读一篇改正后的文章，看整篇文章总体上是否连贯一致。

2003-12-16 08:04 English学习

语法是英语学习的基础

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语法是英语学习的基础。考生只要选好参考书，按照科学的方法扎扎实实地复习，提高英语六级考试中语法和改错部分的成绩进而实现总分九十分的突破就绝不是梦.

2003-12-16 08:08 English学习

六级复习的重点是什么？

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是阅读理解与作文两项。这两项分数高，而且难度高。阅读理解涉及到语法、词汇、逻辑分析、文化知识、解题方法和技能，而且阅读能力提高是长期效应，非一时之功。复习分两个阶段，第一，精度阶段，做精读阶段，做精读的时候如果某一篇文章再看一遍，再看看参考答案，争取把它弄懂，把难句弄懂，因为只有看懂文章，你才能取得稳定的高分。第二，快读练习。这一阶段，应该根据考试的时间限制做快读练习。另外，写作水平的提高，全凭真本事，只有通过写作实践，多写多练才能提高。英语学习非一日之功，贵在长期坚持。六级考试更是如此，扎实的基本功加上得当的复习方法，相信你一定能初战告捷。

　　　　　　　　　　　　　　　　

2003-12-16 08:21 English学习

英语语法学习软件

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介绍一个不错的英语语法学习软件里面有从中学到大学的语法精讲9LJQ2~0w6G8U
下载地址：http://edusoft.huafang.net/download.asp?id=264

2003-12-20 13:09 jack79430

语法不难，在我看来是最容易的了。

2003-12-20 13:10 jack79430

只不过语法比较枯燥，一般人很难专进去。

2003-12-27 09:15 fanyijia

英语语法复习

语法学习无疑会高效率地帮助学生清楚地了解目标语言（targetlan-guage）的语法知识和句子结构，规范语言的实际运用，并使之富有逻辑性。作为语言运用规则的语法知识，考生应对此有较为系统性的了解和掌握，以便在考试中立于不败之地。对于学习者来说（包括教师），重要的不是是否掌握所有的语法点，而是“what is taughtand how it（grammar）is taught.（教什么语法及如何去教）”。考试侧重的也不是单一的语言知识点，强调的是考生的语言功底，以及融会贯通和理解能力。 3C9Crv!h%UQ

2003-12-27 09:17 fanyijia

语法学习应以句子为核心.

从语法的框架体系来看，英语语法主要遵循从句和动词两条主线。从句包括：形容词从句（定语从句），副词从句（状语从句），和名词从句（名词性从句）；动词内容包括：动词时态，不定式，动名词，分词和虚拟语气。此外，与句子构造有关的规则还有主谓一致和主谓倒装。英语句子——作为能表达完整意思的一个最小的语言单位，是人们在交流思想时所使用的语言媒体。因此，对于语法的学习应紧紧以句子为核心，考生们即使在做语法练习的时候，也要学会从语句中找到相应的语言提示或上下文的逻辑关系。 |RK?Ex_
'^S0J'OA

2003-12-27 09:18 fanyijia

例题

Where did you meet Alice？ \ Wf_Nu
It was in the cinema we used to go.
A.that B.where C.which D.how P+E6n0d[
看到这道题考生的第一个反应是强调句。如果选项是A，虽然语法上说是对的，但是问和答则风牛马不相及。其实完整的回答是It was in thecinema where we used to go that we met Alice.所以B才是正确的选项。$es9](y"k*YN0[

2004-1-7 12:06 pangpipi

你是英语专业的做法要专业语法吗？我想如果你背过一百篇文章要熟到：我指出任何一处你都能说出上句和下句，别说难，你的专业是这个，搞语法？看到薄冰老师了吧！你当爷爷时就学成了试想你就业时，是如何用英语？专干翻译？无论是同声传译，还是别的都来不及让你
分析语法。当你搞定一百篇文章时我敢肯定语法就水道渠成（我就是受益者）

2004-1-9 19:36 jydear18

ditto !$pug#]wJ
your problem is my probl

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