国内英语考试热升温， 英语学习七大"新概念"

　如今，国内的英语考试热不断升温，白领、大学毕业生、在校生等，越来越多的人热衷于考雅思、考托福、考GRE。对此现象，来华讲学的英国莱斯特大学语言学家、雅思考试创始人Keith & Taylor教授泼了冷水：中国学生学英语中普遍存在的应试现象，其实是一种误区。不管是考雅思、考托福，还是考GRE，都只是学习英语的方法，而非最终目的。Keith & Taylor教授根据自己30多年的教学经验，提出了学习英语的七大“新概念”：


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新概念”一：投入精力学信息，而非语言

我们要学习一个国家的语言，就得了解这个国家社会、经济、人文、历史等各方面的信息。学习英语，仅学习单词和语法是不够的，我们要学习的是英语国家的文化。中国学生可能对一些英语语法了如指掌，但很少有人知道苏格兰的首府，更没几人能列出英国的5个主要港口。这样学来的英语，又有何用？要把英语学习好，请大家记住一条原则“L＝I＝K（Language＝Information＝Knowl?鄄edge）”。语言就是信息，语言就是知识。要把英语学好，需要先把语言本身忘记，把精力投入到语言所包含的信息上来，尽可能多地了解英国的人文知识和社会现状。

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“新概念”二：成为有想法的学习者

　许多人都以为，教室是学英语最好的地方。其实不然，在课堂上，我们只能被动记忆，而不是主动接收。那么，哪儿是学英语最好的地方？答案是随时随地。洗澡间就是一个好地方，洗澡令人全身放松，在这种愉悦的心情之下学英语，有着意想不到的效果。下次，大家冲澡时不妨朗诵一段英文诗歌，2分钟就足够了，只要坚持几个月，就会发现自己的英语口语能力突飞猛进。紧张的氛围，呆板而模式化的方法，都将影响学习效果，因此，学英语千万不要让某个固定的地方、一成不变的方式压制了自己的学习主动性。


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“新概念”四：每天学习17分钟

　　中国学生学英语，在时间上十分“大方”，舍得花大段的时间，而效果却并不理想。原因何在，与课堂学英语一样，数小时机械记忆，不利于充分调动学习积极性。其实，学习时间不在于长短，我的建议是每天17分钟就足够了。2分钟在洗澡间大声朗读英文诗歌，练习语言流利度和语感；另外15分钟，用于睡前听一些英语广播，例如英国广播公司BBC的节目。当我们睡觉的时候，大脑并没有休息，仍在不停运转，因此，睡前15分钟收听到的英语信息，能在之后的六七个小时中得到加强。每天只要17分钟，就可学好英语，当然这需要持之以恒。

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“新概念”五：快乐地学习英语

　如果把学英语当作任务，很难充分调动学习积极性，但如果把其作为一种乐趣，情况就大不一样。无论是洗澡间学英语，还是睡前听英语广播，两者都有一个共同点：快乐地学习。人在快乐的时候，学习是最有效的。大家在学英语时，不妨为自己创造快乐的环境：看书看累了，可以看电影，听音乐；喜欢巧克力，可以边嚼边学；喜欢喝啤酒，也可在学习时喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学，充分享受学习的乐趣，这样才能事半功倍。

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“新概念”六：学会适度“偷懒”

　中国学生的勤奋好学是全球闻名，这当然是优点，只是并非学习英语的灵丹妙药。学习是一项体力劳动，我们的身体在一段时间的体力劳动后会感到疲劳，各方面的能力都会大幅下降。如果强迫自己坚持，不利于身体健康，学习效果更是大打折扣。因此，累了的时候就需要休息，懂得休息，这也是有效学习的方法。此外，还有一点，书要有选择地阅读，很多书是不需要每一页、每一行地阅读。在英国，我教学生如何适度“偷懒”，即有选择地读书，没必要把所有的书都完整地阅读一遍。

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“新概念”七：互联网是学英语的好去处

　互联网上处处是信息，这些信息都是学习英语的好材料。如今，还有不少全球性的聊天网站和工具，比如ICQ等，能提供宽松的学习氛围，又有不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。

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顶

不错的方法,:victory:

介绍我一次性通过四六级的办法（绝密）吧：我认为，英语到了一定的水平，要想让听力、口语进一步飞跃，非看电影莫数。这里介绍一下我的方法，抛砖引玉。
我一个星期看一部片子。
第一天：关掉字幕看电影，认真听，反复听。我现在的水平是，一般美国英语发音清晰的Drama类型的剧情片，不看字幕，能听懂90%。那10%是寡人心头之恨。《欲望都市》《蜘蛛侠》之类简单一点的片子要好很多，最低95%。英国英语发音的就差了去，太伤自尊，不提也罢。
第二天：打开中文字幕看电影（只要翻译的别太离谱）。边看边猜英文字幕，猜不出来就回放。听出多少是多少，无论如何不能看英文字幕。
第三天和第四天：打开英文字幕看电影。利用暂停键，查出不认识的单词和表达法。查字典，学习，直到理解全部英文字幕。记笔记，把好句子记下来反复诵读。
第五天和第六天：打开英文字幕看电影，跟读，尽量跟上片中的人物并且模仿人物的语音、语调和语气。
第七天：关掉字幕看电影，重新练习听力，拾遗补缺。
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